ルイのスペリング

今日のブログの出だしはちょっと子供の自慢になりますので、いやな人は途中から読んでください。

ルイちゃんは赤ちゃんのときからなかなか頭がよく、今でも学校の成績はすごくいいんです。小学校一年生のときに、学校からGifted and Talented （才能児）として登録したとの手紙が来ました。得意科目は算数と科学ですが、大体なんでもできます。水泳もご存知のように州の大会で上位に入るくらいだし、最近はこの地区の子供のスポーツの才能児に選ばれて、ウエールズまで行きました。アートも昔から上手で、これも去年成績表にGifted and Talentedと書かれていたし、ピアノもできるし一応日本語もちょっとできるようになりました。そして性格も今まで一度も友達とけんかしたこともなく、おっとりとしたいい性格です。そしてまず病気ひとつしない元気な子供です。

でもそのルイちゃんが苦手なのがスペリングなんです。チャーリーは簡単に覚えられるのに、なかなか覚えられない。そして昔覚えた簡単なスペルができなかったりします。本を読むのは大好きなのに。

彼はこの9月で中学に入りますから、私としてもちょっと危機感を抱いて、先生に相談に行きました。

担任の先生は校長先生でもあります。彼女は、はっきり言ってスペリングは重要ではないと言い切ります。そんな細かいことよりも、文章の内容が大切。それこそが個人の頭の中身や考え方をあらわすもので、スペルなどできなくても大丈夫。むしろそんなことでうるさく言って、自信を失わせるのがよくないとの持論です。

でもそうは言っても限度というものがあります。そのくらいルイのスペルはよくないんです。それで再度相談すると、彼女は「頭のいいルイが今までやっても上達しないんだから、彼はスペルが苦手なんです。きっとどうにもならないですよ。大丈夫、そんなことはこれからの勉強に影響ありません。」との答え。そして「アインシュタインもスペルはできなかったんですよ。」だって。

確かにスペルなんて表面的なことだし、今はスペルチェックもあるし、そんなにたいしたことではないのかもしれない。それはそれで心強いんですが、そうは言っても中学に入るまでに、基本的なスペルくらいはできるようになってほしい。

そういうわけで今週から家で勉強することになりました。といってもほんの5分くらいなんですが、ルイの読んでいる本の中から文章を私が読んで、それをルイが書き取るというやり方です。それで間違ってたら覚えなおす。

それで今日で3回目くらいなんですが、ルイはすっかリうれしそうです。「もう僕のスペル早速上達してるね。」だって。そしてなんと今週のスペルテストでは満点だったそうです。今学期が終わるまでには、スペリングの問題は克服できると確信してるようです。

ルイってはじめに上げたとおり長所はたくさんありますが、彼の最大の長所はこの自信家且つ楽観的なところだろうな。本当に、その気になれば自分には不可能なことは無いと思ってるようです。

ルイのような性格本当にうらやましいです。いやなことはすぐ忘れるし、何でも楽しそうだし。でもこんなに自分に自信があれば、そりゃ何でも楽しいだろうな。自分の子供なのに、この性格どこから来たんだろう？？？

最後になりますが、最近コンピューターの不調を口実にサボっていた詩のブログ更新しました。（2作）よければ見てやってください。
http://fordfarmpoems.blogspot.com/